看年近50高校教师出国做访问学者的华丽转身

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  作为一名高校老师出国做访问学者一直是我的一个梦想,我从事教学工作已经有15年了,到这个阶段我也希望能出去再充充电,再提升一下自己。但是在将近50的年龄阶段,出去读一个学位已不太可能,于是我想到了出国做访问学者。一方面可以跟国外大学的教授一起研究一些感兴趣的课题和项目;另外一方面也去国外大学跟着学生们一起听听课,学习一下他们的授课方式,借鉴一些宝贵的经验。

  自己联系总是很盲目,于是我找到了北京金东方国家教育文化交流中心的周雅淇老师,通过他们了解到我可能申请到的学校的,在他们的帮助下,申请阶段我准备了简历和申请信;除此以外,因为我是新闻专业,还需要提供一些work sample,于是我又提供了一篇我在国内核心刊物发表的文章,以及我在国内某新闻论坛网站发表的一篇新闻稿;我还提供了两篇推荐信,我找了推荐人是国内985高校的教授,也是我研究生期间老师;最后还提供了一份省教育厅提供的《关于选派2013年高等学校优秀学科(专业)带头人赴海外访学研修的通知》,用于证明我是公派资助出去的。提供完这些材料以后就是为期两周的审核,好在审核比较顺利,中间也没有面试之类的,两周之后我顺利获得了美国top10名校访问学者邀请函,当时的激动之情确实难以言表。

  8月中旬,我怀着忐忑不安的心情来到了美国,同时怀着无比激动的心情走进了这所历史悠久的森林式大学。来不及参观校园的没,我直奔学校的访学项目办公室,项目主任热情的招待了我,并交代了一些事情,还带着我认识了项目组的其它成员,介绍了各个办公室及其主人的名字,名字都在门口的牌子上,他们的专业特长,而且还介绍了讨论室、厨房等,大致交代了怎么使用。她给了我特别温暖、舒服,让我心惊胆战的心理渐渐消失,感觉:来对了。

  接下来就是我的访学生活,周一到周五,去研究院听课,上图书馆,同时还可以跟项目组的教授一起讨论一些学术话题。该访学项目是传媒类的,因此除了我以外还有一个来自央视的记者,还有两个来自韩国的媒体人。我们这些媒体人也会经常在一起做seminar,讨论一些我们感兴趣的新闻话题,也各自发表一下我们的看法。虽然是同一个领域,但是我们来自不同的职业,每次讨论完以后都会感觉收获颇多,也再次觉得我这次的访学之行是正确的。在刚刚过去的10月份,项目组带领我们做了为期两周的实地考察。分别参观了美国纽约时报(The New York Times)的总部,脸谱网(Facebook office)总部,华盛顿邮报(The Washington Post)总部,美国国家公共电台(NPR)总部。感谢项目组提供这么宝贵的学习机会。这两个多月的学习生活以及参观活动让我对未来半年的访学生活充满了更多的期待,也希望在这样一个平台和更多行业内的精英一起学习成长。

  访学对于我来说除了在学术上面有一些突破,也还有一个更重要的原因,我已经工作十几年,副教授职称也已经有很长一段时间,但是现阶段想要晋升成教授还有一个硬性的要求:必须有海外留学的经历。现在这个年龄阶段我不可能再去国外读个博士,和我同样情况的老师也有很多,部分老师已经完成了国外访学,已经获得了国外留学的经历。那么到底在国外访学多久可以获得出国留学人员回国证明呢?为此我当时专门以获得《回国证明》。和我一样的情况的老师很多,相信有了这个证明,职称的晋升应该不再是什么大的问题,同时也圆了这么多年我们的一个留学梦。

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