2015年出国做访问学者项目选拔名师解析

  2015年基金委资助出国留学人员选拔简章1月5日起报名。按照2015年国家公派高级研究学者及访问学者(含博士后)项目3200人。国家建设高水平大学公派研究生项目8000人,博士生导师短期出国交流项目500人;优秀本科生、青年骨干教师出国研修项目、西部地区人才培养特别项目、国际区域问题研究、艺术类人才等交流项目。那么交流人员有限,如何在芸芸众生当中脱颖而出呢,获得出国做访问学者交流机会呢?金东方留学名师特将2015年公派留学交流项目做详细点评,仅供参考!

  《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》确定的经济和社会发展重点领域;《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》确定的重点领域、重大专项、前沿技术、基础研究;人文与社会科学领域。这意味着今年角逐公派访问学者配额的将不仅仅是全国数十万科研、高校人员,更有数百万的企事业、行政机构人员加入竞争,中签几率甚至远远低于北京的机动车摇号几率。

  即使在如此激烈竞争的公派访问学者遴选中被幸运选中,如果依托于体制推荐的海外院校,在可供选择的专业领域和接受人次方面还是非常狭窄的。

  以美国为例,如果申请者选择官方的国家留学基金委的派出渠道,邀请信仍然需要本人自行申请,国家公派提供指定国外合作院校寥寥无几。这对于申请访学的群体无疑增加了很多难度。

  如此热度的访问学者是怎么回事儿?有很多访学申请群体即使没有公派资助,也会考虑自费出国。是什么原因促使访问学者人数年年递增,热情不减。探究原因有以下几点促使现在访学群体人员激增。

  一、硬件需求,高校、科研院所的晋升职称的重要参考条件。

  众所周知,国内高校也有严格的晋升制度,优胜劣汰适用于各个行业甚至是高校。以往高校或者科研机构的评审主要是看申请人的最高学历、科研项目、工作的年限、发表的文章以及像英语计算机职称的考试通过,另外,就是你的人际关系了。但近3年左右时间完全改变这样的传统晋升要求,讲师进副高,条件相对简单,但如果副高进正高,除了上述传统的基本条件以外,就是一定要有发达国家的访问学者经历,目前国内211/985高校全部都有这样硬性规定,现在也有蔓延的趋势已经普及到很多省属重点院校,所以出国访学是为了以后在高校巩固位置发展的必经之路,激发了老师们出国的愿望。

  二、置身国外顶级实验室、追求科研成果。

  目前国内虽然处于转型期,大家都急利近利的想发文章,但是文章的质量并不高,而且滥竽充数的现象也存在,国内学术混乱,科研文章抄袭严重,但也不能一棒子打死。在我接蟹的咨询客户中,很多老师真是本着想提高自己的科研能力而选择出国做访问学者。国内的科研水平有限,技术和实验材料设备等都有很大的差距,与其国内还是为了发文章而发,还不如潜心一年的国外的科研工作,这样从自身的角度来说,科研能力会获得提高。从而增强自己科研竞争力。

  三、感受国外多元文化和灵活教学体制。

  对于很多访问学者的群体来说,职称,科研,都达到个人的最顶峰,人也到中年,已经功成名就了,希望有安静的时间感受国外高校教育体制和文化、学术道德的规范和严谨的科研态度等。例如,访学期间可以按兴趣选听一些课程,查阅资料、聆听国际著名学者的讲座等等。从而深入的了解国内外的教学,治学的差别。想象一下,以前一直忙碌于国内教室,实验室,当你身临其境置身信步在国外校园内,建筑都是古香古色的“老”建筑。进入校园,就象进入了一个巨大的园林。校园很宁静,植物攀爬在墙上,与建筑物混为一体,梦幻般的美。是何等的幸福!

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